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多动症的危害有哪些

发布时间:2020-11-2052026次浏览

多动症患儿由于存在注意力缺陷,往往会导致学习障碍,严重的会影响孩子的一生,那么注意力缺陷给孩子带来的影响主要有哪些呢?

学习花费时间长

多动症的孩子,完成作业的时间,与一般速度的同学比要多花40%-60%,因而学习时间的负担就会比别的孩子重。这样会失去玩耍、失去运动、失去课外阅读的许多时间,孩子的学习很难进入良性循环。

很难胜任难度大的学习内容

一般说,解难度大的题需要持续思考一个问题,而多动症的孩子注意力很难集中,所以解难题很难成功。牛顿之所以取得划时代的成就,是因为“不停地一直思考它”,这个“不停地思考”,就是持续思考的能力强。

思维速度和书写速度很难达到高水准

注意力不集中会导致思考和书写的速度大大降低。到了中学,学科内容成倍增加,学习速度不快的孩子就更感觉困难,完全掌握不了主动权,学习肯定要落在人家后面,高效率和快速精确的思维是优秀学生的重要标志。愈到学习高段,速度就愈显得重要。

作为家长一定要及时发现孩子的注意力缺陷,给予干预和治疗,让孩子的注意力品质好好发展,为十几年的学习以至一生的事业创造好条件。
 

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小儿多动症的危害都有哪些
多动症孩子学习上不能专心,不能主动学习,造成学习成绩下降,行为上不能自控,表现不服管束,被人歧视。行为上惹是生非,干扰他人,随着年龄的增长,因无自控力,易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、
得了多动症应该做什么锻炼
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治疗多动症最为主要的的方法
生活中有很多的多动症患儿,多动症的危害对于孩子的身心都是有一定的影响的。因此,一定要认真对于多动症的存在。那么,多动症的治疗方式是有哪些呢?接下来,我们就从下面的文章中来了解下吧。1、药物治疗:这是最常用的多动症的治疗方法,用药前要进行详细的生理和神经系统检查,查明病因。儿童行为障碍由先天体质缺陷
儿童多动症的表现有什么
儿童多动症是神经精神系统疾病。主要起病于学龄前和学龄儿,因为上幼儿园或上学后,需有些集中注意力的活动,多动症患儿会有所表现,所以在幼儿园和学校老师会更明显的发现,如注意力不集中、随意打断插嘴别人讲话、冲动。一、注意力不集中:主要表现是注意力缺陷,该集中注意力时做不到。比如上课听讲时常常玩自己的东西或不听讲,是注意力不能集中问题。二、多动症孩子常常在别人讲话时,随意打断插嘴,然后上课时在座位上乱跑,还有排队时可能乱跑。三、冲动:常常在学校里被发现特别具有攻击性,易和别人发生冲突,还有打小朋友。同时多动症患儿学习困难,虽然经过智力智商测定,智力基本上正常,但存在学习困难,主要因为注意力缺陷、多动问题而影响了学习。
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儿童多动症要怎么治疗
儿童多动症要通过感统训练、生物反馈等物理疗法应对,严重者要借助药物治疗。儿童多动症,是脑功能紊乱造成患儿情绪不稳、爱动、爱闹。无论是家长还是老师,都不要对孩子特别严厉,要关爱和格外关注患儿。多动症是一种疾病,不是顽皮捣蛋的表现。平时要进行训练,如感统训练、生物反馈方面治疗。可适当进行户外运动,如游泳、轮滑、骑自行车等协调平衡性运动,可改善情绪波动、焦虑等症状。若孩子多动症比较明显,通过生物反馈、感统训练等物理疗法得不到缓解,同时有明显注意力不集中,影响学习成绩、影响其他孩子时,要采用药物治疗。药物治疗前要到专科神经内科医院诊断,采取相应药物治疗,能取得良好效果。
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多动症是由什么原因造成的
多动症这个病是比较复杂的疾病,它不像说肺炎是感染引起的,我控制了感染,这肺炎就好了。多动症的原因是很复杂的,他是脑功能代谢紊乱性的病,目前说法不一,目前有的说法是遗传,就说明孩子生下来就是脑功能失调,系统的功能紊乱,脑的功能介质紊乱造成的,这是一方面。另外就是环境,你说孩子生长的环境,孩子经常处于一个紧张的大脑,这种功能失调状态中,也容易造成孩子多动症,总之多动症的原因,目前世界上也没有一个公认的原因,它可以是遗传的,也可以是后天造成的,我们为了避免多动症的出现,我们应该营造一个和谐的家庭氛围,对孩子不要过于冷淡,或孩子出现什么学习成绩不好,或者是出现情绪不好的话,要多加以关心,不要打骂孩子,不要对孩子造成身心的伤害。因为多动症它是一个病情非常复杂的疾病,需要我们家长和社会来共同关心这些孩子,而不是单纯就从药物就可以治疗的。所以这个病是原因是很复杂的。
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如何预防小儿多动症
小儿多动症是轻微的脑损害、损伤,预防要从孕期开始。一、孕早期母亲要避免感染性疾病的发生和接触放射性物质,比如病毒感染、风疹等;二、女性在适龄阶段生育孩子,避免太早或太晚生孩子;三、避免孩子在母体内缺氧,母亲注意营养,避免低血糖和感染;四、尽量采取自然生产,避免剖腹产引起的脑外伤;五、孩子生下后如果缺氧、缺血,要进行及时的治疗;六、随着小儿生长发育出现的爬行阶段,要及时让孩子做爬行运动;七、让孩子做一些协调运动,比如串珠等,都可以预防小儿多动症的发生。
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小儿多动症可以自愈吗
小儿多动症在不同的年龄可能有不同的表现,小的时候可能是动作比较多,好动、坐不住,好冲动、情绪易激动、胆小等表现;再大一点可能就是注意力特别不集中,学习成绩比较差,和同学关系不好,影响社会交往、学习等;如果再大一些,成年人可能会影响社会功能,工作能力、社会交往方面都会差一些。小儿多动症自愈的可能性非常小,病情长期发展,成年后可能会遗留一些人格障碍。因此,小儿多动症家长不能任其发展,要早期治疗,根据医生的建议,采取多方面的配合,家长、社会、老师共同关心,有的孩子症状可以得到明显的改善。
儿童多种多动症的临床表现有哪些
孩子出现儿童多动症也是正常的,年龄小的患者要观察一阵子,是可以被发现的,但是要留意,它属于脑功能轻微的障碍,主要还是注意力不集中,年龄大点的孩子就会表现为注意力不能够集中,没有明显的多动症状。应多食含锌丰富的食物,含铁丰富的食物。预防工作要从怀孕时期开始,还是要养成良好的生活习惯。
如何确诊孩子有多动症
多动症也称为注意力缺陷、多动障碍。多动症诊断的前提是儿童的智力是大致正常或者正常的,包括其它的核心症状,第一是过度的活动。什么叫过度的活动呢,是与其年龄不相符的过度的活动。第二是注意力不集中。多动症的患者注意力容易受到外界的干扰,出现分散。在上课之间容易注意力不集中,儿童做作业时容易出现倒置、遗漏、错误。第三是情绪不稳定、容易冲动。多动症儿童克制能力是有限的,常常因为一点小的不愉快就容易与其他人产生冲突,所以玩伴比较少。第四是学习困难。学习困难主要是因为过度的活动、注意力不集中导致的。
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多动症需要检查什么
多动症的诊断是临床诊断,但要除外一些其它的类似于多动症的疾病。例如精神发育障碍或者存在自闭症。在诊断多动症时,第一要给儿童做一个发育评估,明确儿童的智力发育是否正常。如果儿童智力明显低下,这时要考虑是否存在其它因素。第二会进行多动症的一个评估。主要是进行多动症及注意力的评估。第三会做血清的测定。如果儿童存在其它的类似于得了多动症的疾病,可以做头颅核磁、脑电图、代谢筛查等来进一步除外一些其它的器质性疾病的可能性。